![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif){kind=small}
letter_i's journalLog in Create a LiveJournal Account Learn more
| You are viewing letter_i's journal Log in Create a LiveJournal Account Learn more | Explore LJ: Life Entertainment Music Culture News & Politics Technology |
|
|||||||
 |
|
|
|||||
|
letter_i's Journal  Легко и приятно делиться радостью, а вот что делать с грустью? Этот вопрос занимает меня сегодня вечером. Поговорить об этом с кем-то? Распространить её дальше? Держать в себе, завтра же будет другой день и другое настроение? Главное — не давать настроению пробраться глубже, внутри то я знаю ответы на многие вопросы, только когда плохо себя чувствуешь, сразу слепнешь и глохнешь. Например, вот - какой смысл в публичном творчестве, кроме удовлетворения собственного эго? Что кто-то зажжётся творческим огнём, у кого-то изменится настроение? А кто-то наоборот будет завидовать, а собственная гордость будет давить, мешать, заслонять весь мир. Как бы так всё делать легко, чтобы не мешать самому себе? На днях вот слышал по телевизору рассказ о монахах, которые принимают обет молчания, что помогает им глубже погрузится в себя и осознать собственное "я". Они молчат годами, иногда до конца жизни. Один актёр для подготовки к роли добровольно молчал три месяца, чтобы вжиться в образ, а потом долго не мог восстановить речь. Хорошо, когда ты можешь осознать себя, но плохо, когда тебе не с кем поговорить. Несколько идей, в которые я верю: - Невозможно научить всему, человек должен уметь сам принимать решения. - Неважно, кто это сделал, если это хорошо для всех. - Если не быть счастливым сейчас, то никогда не будешь, чего бы ты не достиг. Ночь, 30 апреля. Выглянул в окно, а там снег! Всё белое, деревья как будто в декабре, ветки облеплены снегом, травы не видно, чудеса! Интересно, что почувствуют люди, которые с утра в понедельник выглянут в окно? Наверное, кто-то удивится, кто-то огорчится, что похолодало. А мне нравится, что вот так вдруг на несколько часов или дней можно перенестись в другое время года. Вчера был в магазине и покупал еду. Хотелось мяса. Смотрю, стоят консервы, говядина, свинина. И на этих банках Лужский Мясоперерабатывающий Завод напечатал портретные фотографии коровы или поросёнка, в профиль. Розовая бумажная этикетка, а на ней в кружочке - очень натуралистический, необработанный портрет того, кого ты собираешься съесть. Поулыбался, подумал, но брать не стал. Дружище! Если у тебя сейчас всё не так, и всё не то, не унывай! Ты всё делаешь хорошо, ты всё делаешь правильно. У тебя всё получится, и ты справишься со всеми трудностями! В мире есть удача и любовь, природа и красота, вода и тишина, люди, которые в тебя верят, и которые поддержат тебя, даже если у тебя ничего не будет получаться. Если ты грустишь, и у тебя опускаются руки, не унывай! Это временно, и чем веселее ты переживёшь эти моменты, тем быстрее сможешь вернуться в радостное расположение духа и легко справиться со всеми трудностями. Я желаю тебе удачи и радости, чтобы любовь оставалась чистым чувством, которое помогает жить, чтобы глаза смотрели на мир широко, чтобы уши не слышали пошлости. Жить — это счастье, чувствовать, что ты живёшь — это огромный подарок, который лучше любого подарка на Земле. Любовь — это самое основное и самое главное. Даже если сейчас ты один, не думай, что ты одинок. На днях увидел афишу театра им. Акимова: 4 марта — "Джельсомино в Стране Лжецов". Покупаю в театральной кассе билет. Называю театр, дату, спектакль. Кассирша спрашивает, сколько нужно билетов. Я говорю: "Один". Она говорит: "Что, ребёнок один пойдёт?!" Я смутился, а она продолжает: "Каждому нужен билет!" Я говорю: "Нет, пойдёт... Пойду я, допустим!" Заплатил сто рублей и положил билет в кошелёк. Вот наступило воскресенье. Слегка невыспавшийся, иду по Невскому проспекту. Погода хмурая, слякоть, и сверху падает мокрый снежок. Начало спектакля в 12.00, я захожу в театр и протягиваю билет контролёрше, потом поднимаюсь наверх в гардероб. Одна работниц театра спрашивает у меня: "Дитё?" и улыбается. Я тоже улыбаюсь и говорю, что я один. Пробираюсь на своё место в третьем ряду, усаживаюсь и выключаю мобильный. Смотрю на детей, слушаю разговоры родителей. Ещё несколько минут, и в театре гаснет свет, звучит вступительная музыка. На сцене начинают разворачиваться события. Я улыбаюсь почти весь спектакль, а дети время от времени отвечают из зала актёрам на их реплики. Маленькие мальчики и девочки кричат: "Он ушёл тебя искать!", "Тут никого нет!", "Бедненький!". В антракте я купил банку "Спрайта", и мне дали к ней трубочку. День прошёл хорошо. Невероятно хороший мультик http://www.youtube.com/watch?v=yj7Isjdn или тут http://russianremote.com/695.html (тоже YouTube, только размер картинки побольше) Старый, известный, но я его только сейчас вот посмотрел. 09 марта 2006 Было бы здорово изобрести аппарат, который записывает шум в ушах. Например, после концертов или шумных вечеринок, когда оказываешься в тишине, то в голове начинают играть всякие симфонии, разговаривать люди, шуметь звуки. Такая музыка для личного пользования. 29 апреля 2006 Вот если бы музыкальный альбом можно было оформить в виде куска сыра, обычного настоящего сыра. Написать, что производитель сыра — автор музыки, ингредиенты - названия треков. И чтобы послушать его, надо отламывать сыр кусочками и съедать. 30 июля 2006 Сидел на камнях и смотрел на море. Мне показалось замечательным, что на поверхности нет ровных мест. Вода не может просто растечься и лежать ровным слоем, на ней есть волны. Я подумал, что это может касаться и любых других поверхностей и вообще всего в природе. В природе нет прямых линий. И даже линия горизонта, как мне показалось, не такая уж и прямая. Природа противостоит прямым линиям, сгибает их, сглаживает. Цифровые сигналы 0 и 1 превращаются при передаче в округлые импульсы, острые камни шлифуются волнами, все планеты в космосе - круглые (ни одной квадратной я не знаю). Человек же наоборот, всячески старается наполнить свою жизнь прямыми. Наверное в этом есть какой-то большой смысл, но я его не вижу. 28.05.2005 Гуляли с другом в парке Челюскинцев. Пили пиво с сухариками. Ходили по пешеходным дорожкам, смотрели на берёзы, качающиеся от сильного ветра, фотографировали всё вокруг и радовались яркому солнечному субботнему дню. У пруда рядом с базой «Зенита» мы присели посмотреть на уток. Я в первый раз увидел, как утки гребут под водой лапками. Обычно смотришь на них сверху, они скользят себе по воде, и не видно, как это у них происходит. А оказалось, что выглядит это весьма грациозно. Ещё они красиво садятся на воду. Кроме уток видел чайку. Чайка очень красиво летает, удивительно смотреть, как низко и медленно можно это делать. Ещё видел голубей. Очень много и очень близко. Мы бросали им сухарики, а они совсем не боялись подходить к нам, почти к самым ногам. Никогда ещё не видел голубей так близко. Они симпатичные. Но круче всех был воробей. Он тоже прилетел и начал скакать, как кузнечик. И выражение на лице у него было очень боевое, такой вихрастый парень. В общем, птицы меня поразили. Они красиво летают и смешно ходят. МАРЦИНКЕВИЧ Герман, ученик 6-го «Б» лицей №64 Вам, наверное, было бы интересно знать, что будет в будущем. Какие люди, какой транспорт, но главное — какая школа будет в будущем. Люди будущего сильно преуспеют в науке и образовании. На первом месте у них будут не материальные ценности, как сейчас, а культурные и духовные. Ведь ещё недавно наш великий земляк Д.С. Лихачёв, которого называли «совестью нации», сказал: «Беден не тот, у кого мало, а тот — кому мало. Тот, кто думает только о материальном, всегда в проигрыше, так как насытиться материальными благами невозможно: всегда хочется большего». В 3006 году будет одна мировая страна, один язык. Не будет разных религий, люди будут верить в один высший разум. В школах точные науки будут преподавать роботы, а гуманитарные — люди, так как у роботов нет души. На уроках истории будет машина времени, с помощью которой дети будут перемещаться во времени в далёкое прошлое и смотреть на сюжеты со стороны, но сами люди, живущие в прошлом, не смогут увидеть учеников, так как прошлое нельзя изменить. На уроках географии будет телепортатор, который отправляет учеников в разные страны и местности. Никто не сможет прогуливать школу, так как будут специальные роботы, которые будут водить учеников в школу, проверять домашнее задание и следить за ними. Ученик никогда не сможет «проболеть» школу, так как будут изобретены лекарства с сильнодействующими бактериями, которые за пять минут убивают болезнетворных бактерий. На каникулах дети будут отдыхать на других планетах, так как учёные откроют новые планеты, на которых могут жить люди. И если будущее будет таким, как я написал, то мне очень хотелось бы в нём побывать и поучиться в такой школе. Но, к сожалению, это невозможно. Современные люди не могут приблизить будущее, но они смогут сделать так, чтобы духовные и культурные ценности стали важнее, чем материальные, и тогда то, о чём я написал выше, произойдёт быстрее. Муниципальная газета "Комендантский Аэродром", сентябрь 2006 г. Если ты бросил курить, то сложнее отказаться от второй сигареты. Иногда лучшая музыка — это тишина. В погоне за мастерством часто теряется свежесть. Я люблю неожиданность, но в форме нестандартности, а не в форме резкости. Главное знать, чего ты хочешь, а способ можно найти. Людям интересно увидеть в музыке человека. Я люблю отвечать на письма, потому что у меня получается ответить самому себе на некоторые вопросы. Хорошо быть свободным от того, что тебе не нужно. У меня все друзья - лучшие. От поспешности совершаются многие глупости, от усталости - многие ошибки. Имей принципы, чтобы действовать по обстоятельствам. Как много людей вложило свои идеи и силы, чтобы с утра проснувшись, я смог умыться, просто открыв кран! Если тебя тошнит от запаха - не дыши этим, уходи подальше. Окружай себя звуками, цветами и людьми, которых любишь. Создавай звуки и цвета, которые любишь. Будь тем, кого любишь. Производи в день больше, чем выкидываешь. Если любишь человека - скажи ему об этом. Используй момент. Знай, когда остановиться. © И.О. (витало в воздухе) Выдвигаюсь на Нобелевскую премию за открытие критических дней у мальчиков. |
|||||||
|
|
|
|||||